1.在人的发展中起主导作用的因素是( )。

A.遗传 

B.环境 

C.教育 

D.个体的主观能动性

 

2.我国的教育专著《学记》中提到的“时教必有正业，退息必有居学”，体现的教育思想是( )。

A.劳动与学习相结合 

B.课内与课外相结合 

C.学习与思考相结合 

D.学习与行动相结合

 

3.选择与运用教学方法的基本依据不包括( )。

A.教学目的和任务的要求 

B.学生特点 

C.课程性质和教材特点 

D.学校的要求

 

4.赫尔巴特认为，教育的全部可以用一个概念来包括，这个概念是( )。

A.道德 

B.品质 

C.品德 

D.德育

 

5.班主任教育学生的前提是( )。

A.了解与研究学生 

B.组织培养班集体 

C.协同校内外教育力量 

D.选择有效的德育方法

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答案解析

 

1.【答案】C

解析：人的身心发展受到很多因素的影响，其中主要的影响因素有遗传、环境、学校教育以及个体的主观能动性等。遗传素质仅为人的发展提供生理前提，而不能决定人的发展。环境为个体的发展提供了多种可能。学校教育对人的发展起着主导作用：(1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。(2)学校教育是通过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好。(3)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。个体主观能动性是人的身心发展的内在动力。故本题选C。

 

2.【答案】B 

解析：“时教必有正业，退息必有居学”指教育活动按照时序进行，必须有正式的课业，课后休息时也得有课外练习。属于课内课外相结合的思想。故本题选B。

 

3.【答案】D 

解析：选择与运用教学方法的基本依据：(1)教学目的和任务的要求;(2)课程性质和教材特点;(3)学生特点;(4)教学时间、设备、条件;(5)教师业务水平、实际经验及个性特点。此外，教学方法的选择和运用还受到教学手段、教学环境、本节课重难点、教学方法本身的特点等因素的制约。故本题选D。

 

4.【答案】A 

解析：赫尔巴特说：“教育的全部问题可以用一个概念——道德包括。”这体现了赫尔巴特的教育性教学。他还说：“我不承认有任何‘无教育’的教学，教学具有教育性。”故本题选A。

 

5.【答案】A 

解析：了解学生是班主任开展教育工作的前提和基础，是班主任工作的首要环节。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，也是班主任的首要任务。故本题选A。