教师招聘刷题
教育心理学：学习与学习理论
1.强调知识的动态性，学生经验世界的丰富性和差异性，学习的情境性，实现知识经验的重新转换改造。这些观点符合( )。
A.建构主义理论
B.人本主义理论
C.精神分析理论
D.行为主义理论
2.知识不是通过教师传授获得，而是学习者在一定情境下，利用学习资料生成意义的过程，这符合( )。
A.行为主义学习观
B.人本主义学习观
C.新行为主义学习观
D.建构主义学习观
3.提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观的是( )。
A.罗杰斯
B.布鲁纳
C.班杜拉
D.斯金纳
4.意大利著名的教育家蒙台梭利有句名言：“没有哪一种人是由别人教育出来的，他必须自己教育自己。”这句话体现了下列哪一思想学说?( )
A.实用主义教育
B.人本主义教育
C.建构主义教育
D.信息技术教育
5.罗杰斯的“有意义学习”与奥苏贝尔的“有意义学习”的区别在于( )。
A.前者强调的是新旧知识要有联系，后者强调学习者对知识的兴趣
B.前者强调知识与个人经验、兴趣的关系，后者强调新旧知识存在联系
C.前者强调新旧知识的联系，后者不关注这种联系
D.前者强调个人兴趣，后者强调学习者主动学习
教师资格证刷题
模块四教师的文化素养
1.历史上第一位使用望远镜进行科学观察的学者是( )。
A.亚里士多德
B.伽利略
C.开普勒
D.布鲁诺
2.下列选项中,作家和作品对应正确的是( )。
A.罗贯中———《西游记》
B.施耐庵———《三国演义》
C.蒲松龄———《水浒传》
D.曹雪芹———《红楼梦》
3.“救人一命胜造七级浮屠”中的“浮屠”指的是( )。
A.宫殿
B.台榭
C.佛龛
D.佛塔
4.表达贝多芬“亿万人民团结起来,大家相亲相爱”的欢乐理想的乐曲是( )。
A.第九交响曲
B.第六交响曲
C.第五交响曲
D.第三交响曲
5.我国第一艘航空母舰的名称是( )。
A.“武汉”号
B.“上海”号
C.“辽宁”号
D.“重庆”号
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教育心理学：学习与学习理论答案解析
1.【答案】A
【解析】本题考查建构主义学习理论。建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑，强调知识的动态性。建构主义强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性。)建构主义强调学生经验世界的丰富性和差异性。故本题选A。
2.【答案】D
【解析】本题考查建构主义学习理论。建构主义认为，学习的过程是学习者利用原有认知结构同化新知识的过程，其结果是认知结构的重新建构或者改组。在学习的过程中，学习者不是被动地接受外来信息，而是主动地进行加工，通过自己独特的加工活动，构建自己的意义的过程。故本题选D。
3.【答案】A
【解析】本题考查罗杰斯的有意义自由学习观。罗杰斯是人本主义学习理论的代表人物，强调以人为本，尊重和重视学习者的需要。布鲁纳是认知主义学习理论的代表人物，班杜拉和斯金纳是行为主义学习理论的代表人物。故本题选A。
4.【答案】B
【解析】本题考查人本主义思想。蒙台梭利的这句名言体现了以人为中心的思想，对应的理论正是人本主义思想。故本题选B。
5.【答案】B
【解析】本题考查罗杰斯的“有意义学习”与奥苏贝尔的“有意义学习”的区别。有意义学习，奥苏贝尔强调新旧知识之间的联系，人本主义罗杰斯强调学习内容与个人之间的关系，前者不涉及个人意义。故本题选B。
模块四教师的文化素养答案解析
1.B 【解析】本题考查科技人物。伽利略是意大利物理学家、数学家、天文学家及哲学家,他在1609年发明了人类历史上第一台天文望远镜,并首次使用它来观测月球等,是历史上第一位使用望远镜进行科学观察的学者。因此,本题选B。
2.D 【解析】本题考查文学常识。罗贯中,元末明初著名小说家、戏曲家,中国章回小说的鼻祖,代表作《三国演义》;施耐庵,元末明初小说家,代表作《水浒传》;蒲松龄,明末清初小说家,世称“聊斋先生”,有“中国短篇小说之王”之称,代表作《聊斋志异》;曹雪芹,清朝小说家、诗人、画家,代表作《红楼梦》。《西游记》是明代小说家吴承恩的代表作。所以,本题选D。
3.D 【解析】本题考查文化常识。浮屠是由梵语中的“佛塔”音译过来的,所以,本题选D。
4.A 【解析】本题考查艺术鉴赏常识。《欢乐颂》是德国诗人席勒所写的诗歌,贝多芬为之谱曲,成为他的第九交响曲第四乐章的主要部分,明确表明了他的理想———“亿万人民团结起来,大家相亲相爱”。所以,本题选A。
5.C 【解析】本题考查军事装备常识。我国第一艘航母改装自苏联的“瓦良格”号,现命名为“辽宁”号,是以改造它时所在的省份命名的。所以,本题选C。
